【生輔暨校安組】教育部115學年度第1學期「友善校園週」實施計畫
友善校園週實施計畫
宣導主題：
「拒絕一級傷害，遠離依托咪酯：不依托、不嘗試、不隱瞞、要求助」
喪屍煙油遠離身 健康生活才是真
- 第一級毒品：依托咪酯(Etomidate)已於115年6月27日生效列管為第一級毒品。
- 起效迅速：施用後約有 15-20 分鐘藥效發作期。
- 長期恐會造成腎上腺功能不全。
- 無法思考、無法控制身體，造成不自主的抽動扭動、異常顫抖等行為。
- 藥效嚴重發作時，身體會從腰部對折打滾，宛如殭屍。
- 過量使用更會有死亡的風險。
一、計畫內涵 與 二、計畫目的
計畫內涵
以學生為中心、學校為本位，強調尊重、關懷、同理、包容、安全、參與等涵義。內涵包括性別平等教育、學生輔導體制、人權教育、公民教育、生命教育、特殊教育及數位素養教育等，以培養「社會好國民、世界好公民」。
計畫目的
透過各級學校多元化活動規劃，推動友善校園週創意活動，加強實施防制霸凌、校園安全、防制藥物濫用、交通安全及全面性教育等多元議題宣導。請各縣市政府結合資源積極規劃，並請首長主持以提升成效。
三、學年度宣導主題深度解析 (依托咪酯)
1. 新興毒品「依托咪酯」之危害
俗稱喪屍煙彈、煙油，原為醫療用麻醉藥，常被摻入電子煙油中施用。吸食後會導致無法思考、身體不自主抽動，成癮性極高，近期更衍生多起「毒駕」肇事傷亡事件，嚴重危害公共安全。
2. 列管為「第一級毒品」
政府已於 115 年 6 月 27 日正式將依托咪酯改列為「第一級毒品」，嚴懲製造、運輸及販賣等犯罪行為(最高可處死刑)；未來將全面禁止電子煙等類菸品落實源頭管理。
3. 落實「三不一要」具體行動
- 不依托：拒絕依賴，守護身心自主，不將健康寄託於毒品的虛幻麻醉中。
- 不嘗試：提高警覺，面對來源不明的電子煙保持懷疑，絕不因好奇嘗試。
- 不隱瞞：溫暖陪伴，發覺同儕異狀主動尋求協助，以「拉朋友一把」初衷關懷。
- 要求助：善用資源，主動向師長求援，大專校院及高中職學生可善用「青年韶光計畫」心理諮商資源。
4. 唾液快篩與輔導機制
推動尿液篩檢要點修訂，將唾液快速篩檢試劑作為替選方案。防毒核心在於營造溫暖接納的環境，將藥癮個案視為「需要醫療與關懷的對象」，共同營造無毒健康校園。
四、重要宣導事項
(一) 加強校園霸凌防制宣導
- 善用 反霸凌專線 1953，及時反映尋求協助。
- 學校應辦理在職進修，強化處理能力與依法檢舉意識。
- 教導學生理性溝通，落實「預防及輔導先行」原則。
(二) 強化校園安全防護措施
- 預防：環境自主檢核、定期演練、智慧防衛、跨單位合作。
- 應變：依時限(24hr/72hr/2hr)通報，重大事件通知校安中心。
- 復原：全面檢視設施，針對師生進行心理輔導。
(三) 強化學生身心健康與輔導
落實三級輔導機制。校內宣導設置身心調適假，推動社會情緒學習(SEL)五大核心概念(自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係、負責任的決定)。
(四) 強化校園自殺防治工作
執行三級預防工作，加強校園防墜檢查。設立24小時校安專線，適時宣導守門人關懷知能：1問、2應、3轉介。
(五) 防制學生藥物濫用
嚴防大麻、依托咪酯偽裝混入電子煙油涉毒案件。提醒學生提高警覺，絕不接觸來路不明藥品，且不可接受他人請託代拿物品以免觸法。
(六) 校園性別事件防治
知悉疑似事件需於 24 小時內通報。落實防治數位/網路性別暴力「五不四要」原則，加強深偽(Deepfake)技術宣導，並配合執行跟蹤騷擾防制法。
(七) 理解差異，共創融合校園
落實 CRPD 精神，推廣「融合教育」與「通用設計」。主動諮詢身心障礙學生需求，彈性提供「合理調整」，建立尊重互助的校園文化。
(八) 落實推動各項新興教育
強化認識國際人權公約、辦理法治教育與學生自治、融入品德核心價值、深耕生命教育文化，並教導數位素養以遠離網路沉迷。
(九) 拒絕短影音與社群平臺風險
校園網路防護措施：公務設備禁止下載安裝，學術網路拒絕提供抖音、小紅書等連線服務。 推廣四大支持措施 (衛福部資源、媒體素養、戶外社團、家長數位工具包)。
(十) 防制校園詐騙
- 近期 12-23歲 學生擔任車手涉詐案最多，切勿提供個人帳戶或代領金錢。
- 推廣下載「警政服務 APP」及上網查詢「165 全民防騙網」。
(十一) 交通安全宣導
- 針對大一生、打工族加強道路駕駛危險感知宣導。
- 鼓勵參加機車駕駛訓練（含駕訓補助）。
- 宣導「微型電動二輪車」上路規定與安全駕駛注意事項。
(十二) 尊重多元文化理念
臺灣原住民區分16族，依「原住民族教育法」教育對象擴及全體師生。為傳承族語，鼓勵原住民學生考取族語認證，以保障教育權與升學制度權益。
(十三) 加強推動全面性教育
推動涵蓋八大核心概念之全面性教育(CSE)，旨在人權的基礎上，保障每位學生擁有安全、免於性暴力的性自主決定權。
免費匿名諮詢與篩檢服務
宣導疾管署「性傳染病匿名諮詢服務」及「24歲(含)以下梅毒快速篩檢服務」。如有疑問可撥打免付費防疫專線 1922 洽詢。
五、一般規定
- 國教署及縣市聯絡處抽查訪視轄區內3所以上學校之宣導活動。
- 地方教育局督導轄屬學校落實宣導。
- 各校應於活動期間，運用朝會等大型集會，由校長向全校師生宣導「拒絕一級傷害，遠離依托咪酯」等重點。
六、宣導資源專區
反毒大本營(專業版)
iWIN 網路內容防護機構
宣導專區→「網路霸凌」、「私密照外流」及「網路素養」。
教育部校園安全暨災害防救通報處理中心資訊網
校園安全防護資源網
防制學生藥物濫用、防制校園霸凌、交通安全、詐騙專區。
教育部詐騙防制專區網站
校園親密關係暴力事件實務處理手冊
性別平等教育全球資訊網-校園跟蹤騷擾防制專區
身心障礙者權利公約(CRPD)官網
身心障礙者權利公約(CRPD)教育人員宣導手冊
國立教育廣播電臺 - 特別的愛
探討特教各階段教學、輔導與權益等。(週六/日 16:05-17:00 播出)
核心教育資源網：
教育部中小學數位素養教育資源網
國立教育廣播電臺 - 超級公民 GO
國立教育廣播電臺 - 從新歸零/e世代的數位康健
探討健康科技習慣、網路霸凌與網路素養等。
原住民族相關手冊叢書
含《原住民族權利手冊》等。可至 教育部原力網(資訊與分享) 下載。
鼓勵原住民學生考取族語認證的升學制度說明
可至 教育部網站(綜合規劃司-資料下載) 參閱。
疾管署「性傳染病匿名諮詢服務」及「24歲以下年輕族群梅毒快篩服務」
疾管署「性健康友善門診一覽表」
提供性健康及性傳染病相關衛教諮詢與醫療服務。
國健署「青少年健康促進服務友善機構」
教育部115-1友善校園週實施計畫.pdf